博文

考研 | 软件工程总结

        软件工程这门课,我最近已经学习的差不多了。写篇博客来记录一下,我自己的一些看法吧。         ps:首先,在这里声明一下,我学的还是相对简单的软件工程,因为是考研要考的,有很多知识其实都没有放进去。所以,在此博客当中讲的内容都比较基础。         要学习软件工程这门课,那首先得去认识了解软工到底是干什么的?         答:软件工程这门课是一门工程学科,它的主要目的是开发软件,并且是开发出有质量的软件。可以把软件想想成需要建造的一栋大楼,这样其实也不难理解软件工程是一门工程学科。         那么又会有人说,既然是开发软件,那直接去学习现成的框架技术就好啦,比如spring,django等等。学完框架直接写代码不一样能写出软件吗,对吧。         再此,我要解释一下,为什么我们不能去认为学习框架技术就可以代替学习软件工程的重要性。虽然学习框架,去写代码确实是可以开发出软件,但是这样其实会有很多很多问题。因为开发软件没有想象中的那么简单,需要考虑到很多很多的因素,正如我前面提到的,要开发出有质量的软件。如果想知道为什么会产生这门学科,请查阅第一次软件危机。 一、软件工程整体框架         软件工程是一门工程学科,研究的是方法论,教我用什么方法去造“房子”。         软件开发的过程分为以下几个阶段: 可行性分析 需求分析 总体设计 详细设计 实现 维护          其实可以分的再简单一点,分析阶段、设计阶段、实现阶段和维护。 分析阶段         主要是分析软件的功能有没有可行的方案,可不可以被实现。还要分析软件的需求。  设计阶段         这个阶段需要完成的任务和思考的问题是,我们如何去完成这个项目,这个软件的整体框架是怎么样的,从宏观的角度在到微观的角度去设计出整个项目。  实现阶段          前面两个阶段在考虑的问题是这项目,怎么要做,如何去做,没有正式的进行编码,然而在这个阶段才是真正的写代码,把之前设计出来的结果转换成代码。同时还有一项工作需要做,那就是测试。实现阶段并不是只有编码,还测试,需要将写的代码使用一些测试方法,来保证软件的可靠性。  维护阶段        维护是在软件已经完成,交付给客户之后的,客户在

考研还有两个月不到说点什么吧~

    今天很开心,买的macbook pro到了,现在正在用mac码这篇blog。咳咳有点偏题了。     跑回正题,与其说考研,其实我认为是在一个成长的过程,考上也好没有也罢,反倒磨练的自身的心性。今天老师说了一句话,让我又重新燃起了斗志,话的内容不方便说,但是我的理解是,我们每个人都在不断不断的往上爬,未来遇到的困难会更多更多,为何要在这儿倒下,我们走的是一条看不到重点的路,也看不到远处的风景,但是我们可以看到现在的风景,未来如何,其实不重要,保持自己的心态一路向前。     嘿嘿,冲鸭!!!

哇哦。又要瞎写点什么了。

      这篇blog没有什么主题,主要的目的可能就是对于自己内心的情感的表达吧。       渐渐的,我仿佛失去了对于生活的热情,换中说法是成熟了,我也并不知道这两之间的差别,没有完全划清中间的界限吧。回想起以前,刚进入大学那会儿,青春活力,对于未来,对于许多许多事的憧憬,充满了热情。        可是现在,拥有的热情,没有那么的多了,还记得当时,因为自己的对于未来的向往,会拉动身边的好朋友,也想让他们好好学习,现在回想起来还真的是傻。不过因为年轻嘛,哈哈哈哈。        现在应该已经进入下面的阶段了,已经褪去了大学进来时候的懵懂,稚气。现在更多的是内心的平静。心如止水。哇,一开始以为这很好啊!心静。但是,不是所有事都是好的,它的存在都有两面性吧,我开始怀疑自己,心静了,但是同时自己对于生活,对于考研、健身、学习技术也好,都少了那股傻气。缺少了那股拼劲,或者说缺少了那种,每天学习一点知识就可以感动自己,元气满满的精神吧。我看到有up主开直播(up主在准备考研,开直播给大家看),他的直播标题是“逆天改命”类似于这样子的。我当时就懵了一下,考研学习怎么就逆天了,为什么在别人眼里,学习考研变成一件很困难的事情了。觉得非常的可笑。其实仔细一想吧。或者大半年的前的自己就还是这样的吧。       瞎写了这么多,其实哎,吐槽吐槽一下吧。      再此列几个flag: 发布关于个人的数学观的blog 发布关于软件工程的blog 发布关于机器学习的blog

地球上的星星 观后感

       地球上的星星,这部电影我发自内心的肯定这部电影,它很棒。影片中,音乐、舞蹈、剧情的发展配合的非常非常的棒,虽然我不是什么电影评论家。        电影小男孩Ishaan,因为阅读障碍,而别老师家长们否定,把问题所有的错全部归咎于Ishaan,对于一个9岁的小男孩,如何会去认为自己没有错?他只是孩子,根本没有办法去抵抗,进行反击,去让别人知道,他很特殊。不,他根本没有办法。幸运的是他遇到了好的老师,将他从地狱中解救出来。        对于Ishaan来说是非常的幸运的,但是,不是所有的孩子都这么的幸运。这种教育方式,家长也好,老师也好只会让这些孩子们觉得,他就是一个失败品,一无是处。        影片中Ishaan的被否定的经历,我也有类似的经历,我在中小学的时候,就是被否定的,是一个失败者。在小学5年级的时候,被堂姐说,我的水平和心智只有三年级。我特别清楚,在这个时期特别需要有人来关心,带来温暖,然而带来温暖的人,一直都没有出现。虽然没有出现,但至今,我觉得我还是幸运的,因为我熬过来了。也遇到了非常好的导师。心怀感激。        每个小孩,不应该用学校的标准去评价他的好与坏,他们都是不一样的个体,没有可比性,需要更多的关心,而不是更多的责备。        说起关心,影片中老师对于关心的解释非常的完美,关心是发自内心的,而不是表面的功夫。我也认为,朋友之间,家人之间,需要用心。表面的客套,没有必要,只会让我觉得很假,距离变远,或许觉得我对他还有利用价值。        会在这里写这些事,因为我知道,我身边的人是看不到这篇blog。这儿就是一个私人的藏着心情的地方。虽然会被有缘人看到,但我们之间也没有利害关系,所以也没关系。 地球上的星星,对我的冲击力太大了。或许和我的经历有关系吧。我会带着感激,继续走下去的,过去的痛苦,是让我去发现美的眼睛。考研狗也该加油考试了。

考研路上的体悟

    现在时间是2018年8月21日,暑假已经快结束了。作为一个考研狗,在大部分人的认知当中是这样的,还有时间写博客,还不快去学习,1000题刷了吗?单词背了吗?政治背了吗?等等这类问题。确实啊,考研不正是要每天每天的做题做题,学习学习。这我当然知道啦。     但是我今天做了一个,对于大部分人考研人不会做的事情,早上起床11点,整天没有碰过数学和英语,一天的生活大概就是12点出门去食其家吃饭,接着去楼上超市逛了一圈,最后走进星巴克来了一杯美式,坐在那儿看《幸福的方法》。     这过的明明就不是考研人的生活么,更像是一个没什么事情的人做的事情吧。在此,我来解释一下我为何今天如此生活,看起来如此的休闲。因为我在自救!没有任何的问题,就是自救。因为我发现,我在考研的路上越走越偏,丢失了原本的自己,我发现越来越不是期望的样子。好多东西都不见了,我拼命的寻找,就是找不到,越找不到越焦虑。这些东西我现在总结出来的是如下几样:感恩、热情、憧憬、自信、平静、快乐和幸福。     那么为何会导致这样子呢,又是何种原因才会发生这么可怕的事情。在我现在看来,这些东西我以前有,然而我并不能将他们的分清楚,我只能称之为状态,这种状态是非常美好的,一个非常好的良性循环。有这种良性状态,我目前认为的两个关键因素就是环境和自我的心态。就好像天时地利人和,发生的事情,我真的超幸运的。     然而因为考研过程中,渐渐的去让我失去了它们,这真的很不应该,但是我也是幸运的,正是因为失去了它们,我才能感受到它们的存在,它们的存在是如此的美好,找到了属于自己的获得平静的方法。正是因为这个过程,我更加清楚的认清了自己,好的坏的全是我自己的。     正是因为这一次的失去,让我肯定了以前做的决定,以前所有的经历,造就出了现在的我,找到内心的平静和快乐,才正是通往成功的路。具体的如何让自己平静等方法,我就不赘述了,因为这些只有自己找到属于自己的才是最有用的,正是因为找到它们才会珍惜它们,更好的感受它们的强大。 在此,谢谢大家一路上的陪伴。我决定明天继续上路,其实考研也没那么可怕啦~ 以及在此推荐两本书,真的超级棒!  《学习之道》、《幸福的方法》 这是一篇随心的blog~

Hello World!

创建博客的第一篇,不知道写点什么,那就来一句Hello World吧~~~ 嘻嘻嘻